设计意图：

春天是各种传染病流行的季节，有的孩子已有一些患传染病的体验，如水痘、腮腺炎等，所有的孩子都有打预防针的经验。近期手足口疾病正在不断流行,因此我在结合季节特点和孩子们的生活经验，设计了这节健康教育活动,让幼儿了解有关手足口传染病的临床表现、传播途径、预防方法等等，增强幼儿预防疾病的意识。

活动目标：

    1、了解有关春天传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

    2、培养幼儿的语言表达能力。

    3、增强幼儿预防疾病的意识。

 活动准备：

     有关传染病的资料以及图片

 活动过程：

     1、师幼谈话，让幼儿知道什么是手足口疾病

     请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。)

     ２、教师讲述手足口病的传播途径

     ３、幼儿讨论：如何预防手足口传染病

    （多喝开水，多吃蔬菜水果，不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不要手指头保持良好的个人卫生）　　

     ４、带领幼儿进卫生间洗手，并讲解洗手的正确方法

     推荐五步洗手法：湿、搓、冲、捧、擦，把好“手”关，教会学生正确洗手方法。

1）湿：在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。

2）搓：手心、手臂、指缝相对搓揉20秒。

掌心相对，手指并拢相互摩擦。

手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行。

掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦。

一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。

弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行。

搓洗手腕，交换进行。

3）冲：用清水把手冲洗干净。

4）捧：用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。

5）擦：用干净的毛巾擦干，或烘干机烘干。

5、延伸活动将所述的预防方法用图画的形式画出来，并用简单文字写出图画内容，制成宣传品。