每天中午幼儿午睡时，我都会一一的为他们把脱下的衣物翻成正面放好。别看这是一件不起眼的小事，里面的学问可大了。第一，翻好的衣物方便幼儿起床后自行快速的穿好，减少穿衣时间，避免感冒；第二，在翻转衣物的同时，我可以摸一摸，看有没有湿的地方，特别是袖口、裤脚和裤裆。还真发现过几次呢。由于及时发现、晾干，没有影响孩子的健康；第三，我会利用翻整衣物的时间，检查每个孩子的被子盖好没有，有没有盖成横着的、脚伸在外面的……第四，这还是一个检查幼儿有无将小异物带上床的好机会，特别是糖、纽扣之类的东西，最易入口、鼻、耳了；第五，每个孩子的体质习惯都不同，这时顺便看看孩子的冷热，把衣物盖在怕冷的孩子身上，给出汗的孩子擦擦汗。当我把全班的衣物都翻整好后，绝大部分的孩子早已进入甜蜜的梦乡了，根本不再需要老师一个个去提醒。

在新《纲要》中非常强调孩子生活能力、习惯的培养，而我们老师的一举一动就在时时刻刻影响着孩子。在我的影响下，现在我班孩子在园在家都能自己把脱下的衣物有序地整理放置好，没有发生过穿错衣物、遗漏衣物的事。同时，也没有因睡午觉而生病的情况发生了。我想，这都是整理衣物的功劳吧。因此，我会继续为孩子们整理衣物，让每个孩子都养成良好的生活习惯、健康成长！

大二班老师   唐  萍